9月22日上午，教育部—中国银行2023年“智慧创新未来教育”万名中小学校长和教育主管部门负责人培训项目（洛阳市）开班典礼在我校南湖综合楼n207举行。华中师范大学教师教育学院副院长吴军其、洛阳市教育局教师教育科科长赵金玺、中国银行洛阳分行个人数字金融部副主任李雯静、研修班班主任张继坡、杨颖，以及来自洛阳市的50名学员参加了开班典礼。典礼由杨颖主持。
吴军其致辞，为学员解读了党和国家对教师队伍建设的重大决策和意义，领学了习近平总书记关于教育的重要论述和精神，并介绍了华中师范大学在教师培训领域的特色和优势，以及教师教育学院为高质量完成本次培训任务在项目方案设计、课程安排、师资选聘、后勤保障等方面的情况。他指出，党的十八大以来，党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计，作出加快教育现代化、建设教育强国的重大决策。习近平总书记在党的二十大会议上，描绘了全面建设社会主义现代化国家、实现第二个百年奋斗目标的宏伟蓝图，尤其是从“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”的高度，对“办好人民满意的教育”作出专门部署，凸显了教育的基础性、先导性、全局性地位，为推动教育改革发展指明了方向。
吴军其强调，根据《中国教育现代化2035》《教育信息化2.0行动计划》总体部署，为深入推进巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，教育部和中国银行联合启动了“智慧创新未来教育”万名中小学校长和教育主管部门负责人培训项目，这是一次推动新时代学校数字化转型的专项培训，意义重大。希望全体学员，提高站位、转变角色、潜心研修，紧紧围绕“校长管理创新：数字化4008云顶国际网站的解决方案”主题，聚焦智慧校园建设中的痛难点问题，通过培训不断提升学校数字化管理效能。
赵金玺介绍了洛阳市中小学教育信息化发展情况，并代表洛阳市教育局对学员提出希望。他指出，洛阳市通过“数字校园星级评定，智能技术平台应用于学生自主学习、教师课堂改革、学校服务质量提升、家校协同育人，数字化转型特色化发展”等举措，推动智慧校园建设取得了较好的发展，但学校管理者在“学校管理”“创新教学”“教师发展”等方面的领导力还有待提高。希望通过研修，学员能更加系统地学习新的理论、新的知识，研究制定好本校具体工作方案；在信息技术融合探索上下功夫，运用信息技术破解学校教学和管理过程中的实际问题；结合洛阳实际，培养一批信息技术应用专家和骨干，争取取得一批叫得响、用得上、能推广的信息技术应用成果，加快推进洛阳教育信息化转段升级。
学员代表、来自洛阳市西苑初级中学的郭帅校长在发言中讲到，数字时代推动教育新发展，校长必须不断学习、更新理念，才能更好地适应教育的改革和发展。本次培训内容丰富、针对性强、形式多样，定能使学员更新数字化管理理念，掌握智慧校园建设新技能，解决学校数字化管理困惑，带来教育数字化转型的全新认识。
开班典礼结束后，学员参观了南湖综合楼智慧教室、教育大数据应用技术国家工程研究中心展厅，体验并观摩了信息化教育教学的创新应用场景和案例。学员们赞叹，华中师范大学通过汇聚新技术、拓展新思路、创造新模式，为课程教学质量提升提供了明显的赋能作用，不虚此行。
据悉，学员们将在华中师范大学接受为期7天的国家级、高层次、专业化的集中培训，将通过“集中培训 现场教学 方案设计 返岗实践 成果展示”五段式的培训方式，针对中小学校智慧校园建设实际需求开展培训，实施学校改进行动计划，提高区域教育行政主管部门数字化治理水平。